Mileny de Paulo Moura, Késsia. «Reflexividades dos Aprendentes da Docência no uso de Tecnologias na Educação Básica: o que revelam os portfólios de aprendizagem». Revista Polyphonía, vol. 31, n.º 2, diciembre de 2020, pp. 13-27, https://doi.org/10.5216/rp.v31i2.67076.