Borges de Resende Rocha, Liana, y Ana Letícia Souza Garcia. «STEAM e design thinking: ferramentas transdisciplinares no ensino de inglês». Revista Polyphonía, vol. 31, n.º 2, diciembre de 2020, pp. 137-48, https://doi.org/10.5216/rp.v31i2.67100.