Borges, Lucas Campos, y Sostenes Lima. «Letramento Científico Crítico na formação e atuação do/a professor/apesquisador/a». 2024. Revista Polyphonía, vol. 34, n.º 2, marzo de 2025, pp. 206-23, https://doi.org/10.5216/rp.v34i2.81355.