Oliveira, Elaine Cristina Batista Borges de. «Educação inclusiva e prática pedagógica: um estudo de caso com professores de alunos com deficiência mental no ensino fundamental». Revista Polyphonía 22, no. 2 (octubre 1, 2013). Accedido octubre 7, 2026. https://teste.revistas.ufg.br/sv/article/view/26669.