Pinheiro, Patrícia Magalhães, y Rafaella Rodrigues Santos. «Avaliação da aprendizagem no Ensino Superior: perspectivas críticas ou técnicas?». Revista Polyphonía 23, no. 1 (octubre 2, 2013). Accedido octubre 7, 2026. https://teste.revistas.ufg.br/sv/article/view/26688.