Medeiros, Thiago de Ávila, y Eline Deccache Maia. «Sem evidências, não há “crenças”: a utilização de um blog como ferramenta didática para o ensino da teoria evolutiva». Revista Polyphonía 26, no. 2 (octubre 26, 2015): 67–79. Accedido octubre 7, 2026. https://teste.revistas.ufg.br/sv/article/view/38300.