Corrêa, Letícia Maria Passos, y Neiva Afonso Oliveira. «A filosofia como disciplina curricular no contexto da educação brasileira: aspectos metodológicos e históricos ancorados nas teorias de currículo». Revista Polyphonía 28, no. 2 (mayo 2, 2018). Accedido octubre 7, 2026. https://teste.revistas.ufg.br/sv/article/view/52788.