Borges de Resende Rocha, Liana, y Ana Letícia Souza Garcia. «STEAM e design thinking: ferramentas transdisciplinares no ensino de inglês». Revista Polyphonía 31, no. 2 (diciembre 17, 2020): 137–148. Accedido octubre 6, 2026. https://teste.revistas.ufg.br/sv/article/view/67100.