Grimes, Camila, Elis Regina Kosloski, Flávio Booz, Rozane Fermino da Silva, y Adriana Fischer. «A formação do leitor a partir de práticas de letramentos literários em contexto escolar». Revista Polyphonía 33, no. 2 (diciembre 27, 2022): 305–321. Accedido octubre 7, 2026. https://teste.revistas.ufg.br/sv/article/view/74879.