Medeiros T de Á, Deccache Maia E. Sem evidências, não há “crenças”: a utilização de um blog como ferramenta didática para o ensino da teoria evolutiva. RevPoly [Internet]. 26 de octubre de 2015 [citado 7 de octubre de 2026];26(2):67-79. Disponible en: https://teste.revistas.ufg.br/sv/article/view/38300