Escola e cibercultura: breve reflexão acerca do uso das TIC como recurso pedagógico

Auteurs-es

  • Neisi Maria da Guia Silva Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação da Universidade Federal de Goiás.
  • Marcos Vinícius Guimarães de Paula Rede municipal de educação de Anápolis-GO.

DOI :

https://doi.org/10.5216/rp.v23i1.26700

Résumé

O presente artigo discute a chamada cibercultura e as mudanças que ela provocou na esfera social e no âmbito escolar, bem como reflete sobre a importância da adaptação do professor diante dessas alterações. Além disso, problematiza as tecnologias da informação e comunicação como instrumentos pedagógicos que podem potencializar o processo de ensinar e de aprender.

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Biographies de l'auteur-e

  • Neisi Maria da Guia Silva, Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação da Universidade Federal de Goiás.
    Professora do Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação da Universidade Federal de Goiás. Mestre em educação pela faculdade de educação da Universidade Federal de Goiás. Goiânia, Goiás.
  • Marcos Vinícius Guimarães de Paula, Rede municipal de educação de Anápolis-GO.
    Professor na rede municipal de educação de Anápolis-GO. Graduado em Educação Física pela Universidade Estadual de Goiás/Eseffego. Pós-Graduando em Metodologia do Ensino Fundamental – CEPAE/UFG. Anápolis, Goiás.

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Publié

2013-10-02

Numéro

Vol. 23 No. 1 (2012): Dossiê: Avaliação escolar

Rubrique

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Comment citer

SILVA, N. M. DA G.; PAULA, M. V. G. DE. Escola e cibercultura: breve reflexão acerca do uso das TIC como recurso pedagógico. Revista Polyphonía, v. 23, n. 1, 2 oct.2013.