O ensino da filosofia na educação básica como experiência do pensar

Auteurs-es

  • Wanderley J. Ferreira Jr UFG

DOI :

https://doi.org/10.5216/rp.v23i2.33916

Résumé

Apresenta inicialmente algumas possibilidades e distorções acerca do ensino de filosofia enquanto experiência do pensar. Em seguida, procura apontar as possibilidades de ensinar filosofia em uma sociedade que insistentemente mata o desejo de filosofar e propõe uma vida mais segura e administrada.

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Biographie de l'auteur-e

  • Wanderley J. Ferreira Jr, UFG
    Doutor em filosofia pela Universidade de Campinas (UNICAMP). Professor adjunto II da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás (UFG), área de filosofia.

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Publié

2015-02-09

Numéro

Vol. 23 No. 2 (2012): Dossiê - Presença e Lugar da Filosofia na Educação Básica

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Comment citer

FERREIRA JR, W. J. O ensino da filosofia na educação básica como experiência do pensar. Revista Polyphonía, v. 23, n. 2, p. 133–145, 9 févr.2015.