O ensino e a aprendizagem de Língua Estrangeira: algumas questões sobre o corpo

Auteurs-es

  • Silvana Matias Freire
  • Newton Murce Cepae/UFG

DOI :

https://doi.org/10.5216/rp.v20i1.6829

Résumé

O objetivo deste texto é trazer algumas questões sobre o processo de ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras, levando-se em consideração uma concepção de corpo fundamentada na psicanálise, que o concebe como efeito de linguagem ou corpo pulsional, corpolinguagem.

Téléchargements

Les données de téléchargement ne sont pas encore disponible.

Biographie de l'auteur-e

  • Silvana Matias Freire
    Técnica em Assuntos Educacionais do Setor de Apoio à Ação Pedagógica do Cepae/UFG

Téléchargements

Publié

2009-08-05

Numéro

Vol. 20 No. 1 (2009)

Rubrique

Artigos

Licence

Política de direitos autorais (acesso livre). Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
Autores mantém os direitos autorais e concedem à Revista Polyphonía o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License que permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).

Comment citer

FREIRE, S. M.; MURCE, N. O ensino e a aprendizagem de Língua Estrangeira: algumas questões sobre o corpo. Revista Polyphonía, v. 20, n. 1, p. 73–86, 5 août2009.