Nascimento, F. F. do; Cruz, M. L. R. M. Da realidade à inclusão: uma investigação acerca da aprendizagem e do desenvolvimento do/a aluno/a com transtornos do espectro autista – TEA nas séries iniciais do I segmento do ensino fundamental. RevPoly 2015, 25 (2), 51-66. https://doi.org/10.5216/rp.v25i2.38149.