Lima Soares, I. N., & Fortes Alves, M. D. (2021). Práticas de aprendizagens integradoras no Ensino Superior como um direito de todos: análise das experiências de inclusão nos cursos de Psicologia na perspectiva da teoria da complexidade e da transdisciplinaridade. Revista Polyphonía, 32(1), 165-182. https://doi.org/10.5216/rp.v32i1.67398