Borges, L.C. et Lima, S. (2024) « Letramento Científico Crítico na formação e atuação do/a professor/apesquisador/a », Revista Polyphonía, 34(2), p. 206–223. Disponible à: https://teste.revistas.ufg.br/sv/article/view/81355 (Consulté le: 6 octobre 2026).