[1]
D. G. Randeti et V. F. da Rosa, « Gênero textual notícia jornalística: sequência didática na língua espanhola no atendimento educacional especializado do aluno com deficiência visual », RevPoly, vol. 26, nᵒ 1, p. 331–339, oct. 2015, Consulté le: oct. 07, 2026. Disponible à: https://teste.revistas.ufg.br/sv/article/view/38038