T. de Á. Medeiros et E. Deccache Maia, « Sem evidências, não há “crenças”: a utilização de um blog como ferramenta didática para o ensino da teoria evolutiva », RevPoly, vol. 26, nᵒ 2, p. 67–79, oct. 2015, doi: 10.5216/rp.v26i2.38300.