[1]
S. F. A. D. Ronch, A. N. Zoch, et A. Locatelli, « Aplicação da Unidade de Ensino Potencialmente Significativa (UEPS) para introdução dos conteúdos de química e biologia no ensino médio », RevPoly, vol. 26, nᵒ 2, p. 129–142, oct. 2015, doi: 10.5216/rp.v26i2.38306.