[1]
S. C. Delabona et J. A. Civardi, « A mediação do professor e a aprendizagem de Geometria Plana por aluno com transtorno do espectro autista (Síndrome de Asperger) », RevPoly, vol. 28, nᵒ 1, p. 157–174, sept. 2016, doi: 10.5216/rp.v28i1.43455.