C. G. Camargo, « Levantamento das orientações de ensino da habilidade da Compreensão Oral em Língua Inglesa: olhar nos documentos Oficiais de ensino », RevPoly, vol. 30, nᵒ 1, p. 133–146, août 2019, doi: 10.5216/rp.v30i1.60196.