[1]
D. Sales, M. B. dos Anjos, et G. Rôças, « Quem conta um conto… reconhecendo as potencialidades da contação de histórias para o ensino de ciências », RevPoly, vol. 30, nᵒ 1, p. 171–186, août 2019, doi: 10.5216/rp.v30i1.60201.