K. Mileny de Paulo Moura, « Reflexividades dos Aprendentes da Docência no uso de Tecnologias na Educação Básica: o que revelam os portfólios de aprendizagem », RevPoly, vol. 31, nᵒ 2, p. 13–27, déc. 2020, doi: 10.5216/rp.v31i2.67076.