[1]
V. L. Martiniak, M. M. P. Brisola, et L. M. de L. Padilha, « Políticas e programas de formação continuada de alfabetizadores: avanços e limites », RevPoly, vol. 33, nᵒ 1, p. 11–26, nov. 2022, doi: 10.5216/rp.v33i1.74592.