Silva, Leosmar Aparecido da, et Maria Luísa Mendes. « A avaliação escolar na perspectiva inclusiva: o texto escrito em Língua Portuguesa por alunos surdos do 3° ano do ensino médio de Goiânia ». Revista Polyphonía, vol. 22, nᵒ 2, octobre 2013, https://doi.org/10.5216/rp.v22i2.26668.