Medeiros, Thiago de Ávila, et Eline Deccache Maia. « Sem evidências, não há “crenças”: a utilização de um blog como ferramenta didática para o ensino da teoria evolutiva ». Revista Polyphonía, vol. 26, nᵒ 2, octobre 2015, p. 67-79, https://doi.org/10.5216/rp.v26i2.38300.