Corrêa, Letícia Maria Passos, et Neiva Afonso Oliveira. « A filosofia como disciplina curricular no contexto da educação brasileira: aspectos metodológicos e históricos ancorados nas teorias de currículo ». Revista Polyphonía, vol. 28, nᵒ 2, mai 2018, https://doi.org/10.5216/rp.v28i2.52788.