Mello, Etiene Caroline Farias de, et Clodis Boscarioli. « Recursos educacionais abertos nas aulas de língua inglesa: Criação de atividades alinhadas à Base Nacional Comum Curricular ». Revista Polyphonía, vol. 30, nᵒ 1, août 2019, p. 120-32, https://doi.org/10.5216/rp.v30i1.60195.