Ducatti-Silva, Kelly Cristina. « Formação inicial de professores: um campo de sentido e de compreensão das relações com o magistério ». Revista Polyphonía 21, no. 1 (novembre 23, 2011): 72. Consulté le octobre 6, 2026. https://teste.revistas.ufg.br/sv/article/view/16283.