Silva, Leosmar Aparecido da, et Maria Luísa Mendes. « A avaliação escolar na perspectiva inclusiva: o texto escrito em Língua Portuguesa por alunos surdos do 3° ano do ensino médio de Goiânia ». Revista Polyphonía 22, no. 2 (octobre 1, 2013). Consulté le octobre 7, 2026. https://teste.revistas.ufg.br/sv/article/view/26668.