Medeiros, Thiago de Ávila, et Eline Deccache Maia. « Sem evidências, não há “crenças”: a utilização de um blog como ferramenta didática para o ensino da teoria evolutiva ». Revista Polyphonía 26, no. 2 (octobre 26, 2015): 67–79. Consulté le octobre 6, 2026. https://teste.revistas.ufg.br/sv/article/view/38300.