Delabona, Stênio Camargo, et Jaqueline Araújo Civardi. « A mediação do professor e a aprendizagem de Geometria Plana por aluno com transtorno do espectro autista (Síndrome de Asperger) ». Revista Polyphonía 28, no. 1 (septembre 27, 2016): 157–174. Consulté le octobre 5, 2026. https://teste.revistas.ufg.br/sv/article/view/43455.