Mileny de Paulo Moura, Késsia. « Reflexividades dos Aprendentes da Docência no uso de Tecnologias na Educação Básica: o que revelam os portfólios de aprendizagem ». Revista Polyphonía 31, no. 2 (décembre 16, 2020): 13–27. Consulté le octobre 6, 2026. https://teste.revistas.ufg.br/sv/article/view/67076.