Mayra Pedro, Ketilin, et Vera Lúcia Messias Fialho Capellini. « Tecnologias digitais e o fenômeno da superdotação: uma análise do conhecimento de estudantes e professores da educação básica ». Revista Polyphonía 31, no. 2 (décembre 16, 2020): 57–73. Consulté le octobre 7, 2026. https://teste.revistas.ufg.br/sv/article/view/67087.