Borges de Resende Rocha, Liana, et Ana Letícia Souza Garcia. « STEAM e design thinking: ferramentas transdisciplinares no ensino de inglês ». Revista Polyphonía 31, no. 2 (décembre 17, 2020): 137–148. Consulté le octobre 6, 2026. https://teste.revistas.ufg.br/sv/article/view/67100.