Guérios, Ettiène. « Prática pedagógica na perspectiva da complexidade: articulação entre educação matemática e educação para a vida ». Revista Polyphonía 32, no. 1 (janvier 19, 2021): 100–117. Consulté le octobre 7, 2026. https://teste.revistas.ufg.br/sv/article/view/67393.