Ferreira, Marília Mendes. « Uma aplicação da abordagem pedagógica ‘Movimento do Abstrato para o Concreto’ para o ensino de gênero textual ». Revista Polyphonía 20, no. 1 (août 5, 2009): 115–130. Consulté le octobre 6, 2026. https://teste.revistas.ufg.br/sv/article/view/6828.