Motta, Ana Luiza Artiaga R. da, e Valdir Silva. 2015. “Os efeitos do Pibid na formação de alunos da área da linguagem: uma reflexão amparada nas práticas de Estágio Supervisionado”. Revista Polyphonía 25 (1): 145-59. https://doi.org/10.5216/rp.v25i1.38225.