Ronch, Sthefen Fernando Andrade Da, Alana Neto Zoch, e Aline Locatelli. 2015. “Aplicação da Unidade de Ensino Potencialmente Significativa (UEPS) para introdução dos conteúdos de química e biologia no ensino médio”. Revista Polyphonía 26 (2): 129-42. https://doi.org/10.5216/rp.v26i2.38306.