Fogaça Sanches Simm, Juliana, Antonio Lemes Guerra Junior, Ednéia de Cássia Santos Pinho, e Eliza Adriana Sheuer Nantes. 2020. “A aula de Língua Portuguesa como um espaço de promoção do letramento digital: uma proposta de trabalho com o gênero discursivo ‘meme’”. Revista Polyphonía 31 (2): 149-65. https://doi.org/10.5216/rp.v31i2.67101.