Grimes, Camila, Elis Regina Kosloski, Flávio Booz, Rozane Fermino da Silva, e Adriana Fischer. 2022. “A formação do leitor a partir de práticas de letramentos literários em contexto escolar”. Revista Polyphonía 33 (2): 305-21. https://doi.org/10.5216/rp.v33i2.74879.