G. P. Schurch e Z. de F. D. C. Rocha, “O uso da webquest: um recurso didático no ensino de ciências interdisciplinares para a formação continuada de professores”, RevPoly, vol. 25, nº 2, p. 295–302, out. 2015, Acesso em: out. 07, 2026. Disponível em: https://teste.revistas.ufg.br/sv/article/view/38179