T. de Á. Medeiros e E. Deccache Maia, “Sem evidências, não há ‘crenças’: a utilização de um blog como ferramenta didática para o ensino da teoria evolutiva”, RevPoly, vol. 26, nº 2, p. 67–79, out. 2015, doi: 10.5216/rp.v26i2.38300.