J. A. F. Neto e W. R. Pessoa, “A aplicação de uma proposta teórico-vivencial na formação inicial dos professores de Física”, RevPoly, vol. 26, nº 2, p. 287–292, out. 2015, Acesso em: out. 07, 2026. Disponível em: https://teste.revistas.ufg.br/sv/article/view/38320