Silva, Leosmar Aparecido da, e Maria Luísa Mendes. “A avaliação escolar na perspectiva inclusiva: o texto escrito em Língua Portuguesa por alunos surdos do 3° ano do ensino médio de Goiânia”. Revista Polyphonía, vol. 22, nº 2, outubro de 2013, https://doi.org/10.5216/rp.v22i2.26668.