Cardoso, Paulo Eduardo Ferreira, et al. “Percepção de professores de escolas públicas do estado do Rio de Janeiro e propostas metodológicas para melhoria do processo ensino/aprendizagem em Química no ensino médio”. Revista Polyphonía, vol. 26, nº 1, outubro de 2015, p. 127-42, https://doi.org/10.5216/rp.v26i1.37985.