Corrêa, Letícia Maria Passos, e Neiva Afonso Oliveira. “A filosofia como disciplina curricular no contexto da educação brasileira: aspectos metodológicos e históricos ancorados nas teorias de currículo”. Revista Polyphonía, vol. 28, nº 2, maio de 2018, https://doi.org/10.5216/rp.v28i2.52788.