Mello, Etiene Caroline Farias de, e Clodis Boscarioli. “Recursos educacionais abertos nas aulas de língua inglesa: Criação de atividades alinhadas à Base Nacional Comum Curricular”. Revista Polyphonía, vol. 30, nº 1, agosto de 2019, p. 120-32, https://doi.org/10.5216/rp.v30i1.60195.