Mileny de Paulo Moura, Késsia. “Reflexividades dos Aprendentes da Docência no uso de Tecnologias na Educação Básica: o que revelam os portfólios de aprendizagem”. Revista Polyphonía, vol. 31, nº 2, dezembro de 2020, p. 13-27, https://doi.org/10.5216/rp.v31i2.67076.