Mayra Pedro, Ketilin, e Vera Lúcia Messias Fialho Capellini. “Tecnologias digitais e o fenômeno da superdotação: uma análise do conhecimento de estudantes e professores da educação básica”. Revista Polyphonía, vol. 31, nº 2, dezembro de 2020, p. 57-73, https://doi.org/10.5216/rp.v31i2.67087.